“Je ogen uitkijken”

Het rapport “Je ogen uitkijken” presenteert een herijking van de leeruitkomsten van de Basis – en Senior Kwalificatie Examinering (BKE en SKE). Belangrijk vertrekpunt was dat toetsbekwaamheid onlosmakelijk onderdeel is van docentbekwaamheid. De leeruitkomsten zijn in de nieuwe versie niet vervangen, maar geformuleerd in vier kwaliteiten. Ze hebben zowel op BKE als SKE niveau betrekking […]

Veerkracht

Door de Coronacrisis vindt er nu een zeer snelle omslag plaats naar online leren en toetsen. Zoëzi werkt keihard mee met haar klanten om dit te realiseren. We dragen met enthousiasme ons steentje bij en delen graag onze expertise en ervaringen hierin. Laat ons weten als u daar behoefte aan heeft, zodat wij u kunnen […]

Actualisatie Master Health Care & Social Work

Zoëzi Opleidingsadvies draagt bij aan een actualisatie van het curriculum van de Saxion masteropleiding  Health care & Social Work. Deze master is een tweejarige deeltijdopleiding. Ze leidt professionals op tot generalistische specialisten die weten wat er binnen het domein zorg en welzijn speelt. Binnen deze master is ook een studieroute Technology en Innovation (T&I) te volgen. […]

Zoëzi feliciteert AOG TSM Business School

Het auditpanel betreffende de accreditatie van de opleiding Executive Master in Business Administration van TSM business school gaf een goede terugkoppeling aan de opleiding. Eveneens kwam er een positieve beoordeling van de toets nieuwe opleiding voor de Hbo master MBA Innovation & Leadership van AOG school of management. Hilde ter Horst van Zoëzi droeg, als lid van […]

Zoëzi is verhuisd

Zoëzi Opleidingsadvies is verhuisd naar het mooie kantorencentrum Villa Rozendaal in hartje Enschede. Per 1 januari 2019 is ons nieuwe adres: Zoëzi opleidingsadvies M.H.Tromplaan 9 7511 JJ Enschede Een mooie start van 2019 voor ons, wij kijken er naar uit! Wij wensen jullie ook een goede start en een mooi, gelukkig en gezond 2019 toe. […]

Effectieve Leerstrategieën – Posters over leren

Via de website van X, Y of Einstein vond ik een serie van 6 posters over leren. Ze omvatten werkwijzen die het leerproces bevorderen. Onderwijskundige inzichten zijn vertaald naar concrete leerstrategieën over het verzamelen en opslaan van nieuwe kennis, het koppelen van kennis aan concrete voorbeelden, het plannen van leren en samenwerken met anderen. Op […]

Talentontwikkeling in het Nederlands onderwijs

Het Nederlands onderwijssysteem een van de beste schoolsystemen, en tegelijkertijd zijn scholieren “nergens ter wereld zo ongedisciplineerd, onverschillig en ongemotiveerd als in Nederland” (Volkskrant, 26 mei 2016). Het is een opvallend resultaat van een kwaliteitsonderzoek naar het Nederlands onderwijssysteem, uitgevoerd door OESO, de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling. Wat een bijzondere paradox! Immers, hoe kan […]

Dilemma tussen dichttimmeren en timmermansoog

Het rapport “Beoordelen is mensenwerk” (Vereniging Hogescholen, 2014) beschrijft resultaten van een onderzoek naar mogelijkheden voor landelijke protocollen voor het beoordelen van (kern) werkstukken in het Hoger Onderwijs. Een van de dilemma’s die wordt genoemd, is die van “dichttimmeren versus timmermansoog”. Om de intersubjectiviteit tussen beoordelaars te verkleinen, is de laatste tijd hard gewerkt aan […]

Onderwijsinspectie over examencommissies

De inspectie van onderwijs presenteerde tijdens de conferentie ‘Verdere versterking’ over examencommissies in het hoger onderwijs op 20 mei 2015 haar onderzoeksresultaten. De examencommissies hebben zich de afgelopen jaren duidelijk en in de juiste richting versterkt. Examencommissies zijn onafhankelijker geworden. Examencommissie pakken de taak van het borgen van de kwaliteit van de tentaminering en examinering […]